Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje wiele zmian w roku szkolnym 2025/2026. Będą one dotyczyły m.in. lekcji religii i etyki. Pojawią się też nowe przedmioty, a ferie zimowe po raz pierwszy odbędą się według nowego harmonogramu.
Zmiany w roku szkolnym 2025/2026: Religia i etyka
Duże zmiany w roku szkolnym 2025/2026 dotyczyć będą lekcji religii i etyki, a to za sprawą rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 17 stycznia 2025 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach.
W roku szkolnym 2025/2026 liczba godzin religii i etyki zmniejszona zostanie z dwóch do jednej tygodniowo. Lekcje te odbywać będą mogły się jedynie bezpośrednio przed lub po obowiązkowych zajęciach edukacyjnych. Zasada ta nie będzie obowiązywała jedynie w przypadku tych klas szkół podstawowych, w których na dzień 15 września wszyscy uczniowie uczęszczać będą na lekcje religii lub etyki. Będzie również – po spełnieniu określonych warunków – możliwość łączenia na potrzeby lekcji religii uczniów z różnych klas w oddziały międzyklasowe.
Czytaj więcej
Ministerstwo Edukacji jest zdania, że wyroki nieuznawanego przez rząd TK nie mają wpływu na nowe zasady nauczania religii – wykluczenie oceny z teg...
Nowe przedmioty w szkołach od 1 września 2025 roku: Edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna
Od roku szkolnego 2025/2026 pojawią się dwa nowe przedmioty – edukacja obywatelska i edukacja zdrowotna.
Edukacja obywatelska ma pomóc uczniom w rozwoju ich kompetencji społecznych, przygotować ich do funkcjonowania w systemie państwa oraz w życiu codziennym.
- Edukacja obywatelska to przedmiot, który będzie przeciwdziałał dezinformacji, a uczniom i uczennicom da poczucie sprawczości oraz umiejętność funkcjonowania w systemie państwa, korzystania ze swoich praw i znajomości obowiązków – powiedziała Paulina Piechna-Więckiewicz, podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej w trakcie konferencji „Prawnicy i Prawniczki na rzecz Edukacji Obywatelskiej", która odbyła się 16 czerwca w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.
Z kolei edukacja zdrowotna będzie przedmiotem nieobowiązkowym i zastąpi wychowanie do życia w rodzinie. Zajęcia odbywać się będą w wymiarze jednej godziny tygodniowo.
Jak można przeczytać na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej, głównym celem tego przedmiotu „[…] jest kształtowanie kompetencji uczniów związanych z całożyciową dbałością o zdrowie oraz budowanie potencjału zdrowotnego własnego i otoczenia. Wymagania szczegółowe dotyczące wiedzy i umiejętności ujęte zostały w 11 działach tematycznych […]”. Wśród tych działów są m.in.: wartości i postawy, zdrowie fizyczne, odżywianie, zdrowie psychiczne, zdrowie seksualne, internet i profilaktyka uzależnień.
Czytaj więcej
Jesteśmy pokrzywdzonym rocznikiem. Obiecano nam lepszą szkołę, a MEN nie robi nic. To m.in. dlatego młodzi nie głosowali w I turze na przedstawici...
Zmiany w kalendarzu roku szkolnego 2025/2026: Ferie zimowe według nowych zasad
- od 19 stycznia do 1 lutego – województwo: pomorskie, warmińsko-mazurskie, podlaskie, mazowieckie, świętokrzyskie;
- od 2 do 15 lutego – województwo: zachodniopomorskie, kujawsko-pomorskie, łódzkie, dolnośląskie, opolskie, małopolskie;
- od 16 lutego do 1 marca – województwo: lubuskie, wielkopolskie, śląskie, lubelskie, podkarpackie.
MEN tłumaczy, że powyższe zmiany są wynikiem licznych postulatów rodziców, branży turystycznej oraz parlamentarzystów.
Cały harmonogram roku szkolnego 2025/2026, który rozpocznie się 1 września 2025 roku i potrwa do 26 czerwca 2026 roku, wygląda następująco:
- od 22 do 31 grudnia 2025 roku – zimowa przerwa świąteczna;
- od 19 stycznia do 1 marca – dwutygodniowe ferie zimowe odbywające się w trzech turach z podziałem na województwa;
- od 2 do 7 kwietnia 2026 roku – wiosenna przerwa świąteczna;
- 24 kwietnia 2026 roku – zakończenie roku szkolnego dla maturzystów;
- maj 2026 roku – egzamin ósmoklasisty i matura (dokładny harmonogram podany zostanie do 20 sierpnia 2025 roku przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej);
- 26 czerwca 2026 roku – zakończenie roku szkolnego 2025/2026.
Ocena funkcjonalna: Kolejna zmiana od roku szkolnego 2025/2026
Od nowego roku szkolnego nastąpić ma też znacząca zmiana w systemie oceniania. Pojawi się ocena funkcjonalna, która przeznaczona będzie dla uczniów z trudnościami neurorozwojowymi – w spektrum autyzmu, z zaburzeniami sensorycznymi i niepełnosprawnościami intelektualnymi.
Ocena funkcjonalna uwzględniać ma indywidualne potrzeby i możliwości każdego ucznia. W związku z tym nie będzie skupiała się jedynie na wynikach, ale także na sposobach radzenia sobie w codziennych sytuacjach – z obowiązkami, emocjami i otoczeniem. Oceniana będzie więc m.in. samodzielność czy umiejętności społeczne. Ocena funkcjonalna opierać ma się na tzw. diagnozie kontekstowej, a więc obserwacji ucznia w jego naturalnym środowisku. Ocenę tę – często w formie opisowej – wystawiać będzie nauczyciel we współpracy z psychologiem i rodzicami ucznia.
