Krytyka ministerstw ws. proponowanych zmian w systeie kształcenia najmłodszych uczniów

Złudzeń nie ma Elżbieta Frejowska, wójt gminy Nagłowice (Świętokrzyskie). – To koszt, którym zostaną obciążone samorządy. Być może wydatki nie będą przesadnie wysokie, ale to kolejne już dodatkowe zadanie oświatowe nałożone na gminy, na którego realizację rząd nie przewidział dodatkowych środków – mówi „Rz" Frejowska.

Na tym kontrowersje wokół propozycji MEN się nie kończą. Pojawiają się pytania o jakość.  Resort sportu obawia się, że dojdzie do wyrugowania zajęć WF na tym etapie kształcenia. Przypomina, że w blisko 90 proc. szkół zajęcia WF w klasach I–III prowadzą nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, co oznacza, że w tych placówkach limity dotyczące wymiaru godzin zajęć wychowania fizycznego przestaną istnieć. – „Przedmiotowa zmiana jest niepożądana i nieuzasadniona" – napisał wiceminister sportu Bogusław Ulijasz. Zwraca uwagę na pogarszające się wskaźniki dotyczące zdrowia i aktywności fizycznej wśród dzieci i przypomina, że rząd stara się tym zjawiskom przeciwdziałać, wprowadzając szereg programów mających zaktywizować ruchowo uczniów.

Podobne obawy wyraża minister kultury, której zdaniem wrzucenie do wspólnej puli godzin z języka obcego, muzyki, plastyki itp. doprowadzi do obniżenia jakości tych zajęć. – Usankcjonowanie sytuacji prowadzenia wyżej wymienionych zajęć przez nauczyciela, który nie będzie posiadał odpowiednich kwalifikacji, umożliwi minimalizację ich wymiaru – przekonuje minister kultury prof. Małgorzata Omilanowska.

Ministerstwo Edukacji tłumaczy, że wprowadzona zamiana ma na celu zmniejszyć obciążenia administracyjne dla nauczycieli, którzy teraz zobowiązani są do dokumentowania liczby godzin przeznaczonych na różne rodzaje edukacji wczesnoszkolnej.

Zapytaliśmy MEN o wątpliwości zgłaszane przez partnerów rządowych. Poinformowano nas, że resort wnikliwie je analizuje.