Aktualizacja: 15.06.2025 03:53 Publikacja: 28.07.2023 13:40
UNESCO wzywa do mądrego korzystania z rozwoju cyfrowego
Foto: Adobe Stock
UNESCO, agenda ONZ ds. edukacji, nauki i kultury podkreśla, że istnieją dowody potwierdzające, że nadmierne korzystanie z telefonów komórkowych wiąże się z niższymi wynikami w nauce a długi czas spędzany przed ekranem ma negatywny wpływ na stabilność emocjonalną dzieci. Zaznaczono także, że w procesie edukacyjnym najważniejsza jest interakcja z drugim człowiekiem.
Unesco ostrzega też przed bezmyślnym przyjmowaniem technologii cyfrowej argumentując, że jej pozytywny wpływ na wyniki nauczania i efektywność ekonomiczną może być przeceniony. „Nie każda zmiana oznacza postęp. Tylko dlatego, że coś można zrobić, nie oznacza, że należy to zrobić” – czytamy w raporcie.
Zapowiedź drastycznej podwyżki podatku VAT na książki spotkała się z ostrymi reakcjami rynku wydawniczego na Sło...
Rząd Szwecji ogłosił stan kryzysu czytelniczego, z którym chce walczyć poprzez powrót do tradycyjnych podręcznik...
Brak wsparcia instytucji państwa prowadzi do narastania kryzysu związanego z umiejętnościami czytania i pisania...
Powstała pierwsza podziemna szkoła dla dzieci mieszkających na terenach bombardowanych przez Rosjan. Uczyć się w...
Lokalizacja, lokalizacja, lokalizacja – to trzy główne czynniki, które należy brać pod uwagę decydując się na inwestycję w mieszkanie – czy to z myślą o przechowaniu lub wzroście wartości, czy zwrocie z najmu.
Studia medyczne za granicą to wydatek rzędu co najmniej 3 tys. euro rocznie na samo czesne. Utrzymanie się za gr...
Masz aktywną subskrypcję?
Zaloguj się lub wypróbuj za darmo
wydanie testowe.
nie masz konta w serwisie? Dołącz do nas
