Reklama

Nowe kompetencje, nowe możliwości

Rozmowa z Agnieszką Miliszkiewicz-Pajdzińską, doradcą kariery

Publikacja: 31.07.2025 00:12

Agnieszka Miliszkiewicz-Pajdzińska

Agnieszka Miliszkiewicz-Pajdzińska

Foto: Mat. prasowe

Jakie kompetencje są dziś najbardziej pożądane na rynku pracy?

Agnieszka Miliszkiewicz-Pajdzińska: Obecnie największym zainteresowaniem cieszą się kompetencje cyfrowe – analiza danych (Excel, Power BI, SQL), znajomość narzędzi opartych na sztucznej inteligencji, automatyzacja procesów czy zarządzanie projektami w metodykach Agile i Scrum. Równolegle rośnie znaczenie marketingu internetowego, szczególnie SEO, e-commerce i performance marketingu. Nie można też zapominać o tzw. kompetencjach miękkich: efektywnej komunikacji, współpracy międzyzespołowej, odporności psychicznej czy przywództwie. W ostatnich latach obserwujemy również wzrost zapotrzebowania na specjalistów z zakresu zdrowia publicznego – to już nie tylko zawód, ale często misja społeczna.

Czy studia podyplomowe są skutecznym narzędziem zdobywania tych kompetencji?

To zależy od jakości programu. Dobrze zaprojektowane studia – praktyczne, aktualne, prowadzone na realnych case’ach przez ekspertów z rynku – mogą rzeczywiście stanowić wsparcie w rozwoju zawodowym. Kluczowe jest, by program odpowiadał na aktualne potrzeby rynku i zawierał konkretne narzędzia, jak np. ChatGPT, GA4 czy Miro. Niestety, wiele podyplomówek nie nadąża za zmianami, ich treści są przestarzałe i nie przynoszą wymiernych korzyści. Są oczywiście takie kierunki, jak mentoring czy coaching, księgowość – tam narzędzia nie starzeją się tak szybko. Ale przy takich dziedzinach jak AI to, czego się uczymy na początku roku, pod jego koniec często jest już nieaktualne.

Jak pracodawcy postrzegają dziś studia podyplomowe?

Reklama
Reklama

W większości przypadków kluczowe znaczenie ma doświadczenie, efekty pracy i konkretne umiejętności pracownika, a nie sam tytuł. Studia podyplomowe bywają mile widziane, ale rzadko przesądzają o zatrudnieniu. Wyjątkiem są zawody regulowane, m.in. w psychologii, pedagogice, doradztwie zawodowym czy administracji publicznej, gdzie podyplomówka bywa wymogiem formalnym lub warunkiem awansu. Są też sytuacje, gdy studia stanowią wartość w kontekście rekrutacji wewnętrznych, np. przy przejściu między działami lub objęciu stanowiska kierowniczego. W takich przypadkach firmy czasem dofinansowują kształcenie, szczególnie jeśli uzupełnia ono kompetencje strategiczne dla organizacji. To, w jaki sposób pracodawca postrzega dyplom, zależy od danej firmy i jej branży. Są firmy, dla których studia podyplomowe są ważniejsze niż magisterka, a są też takie, gdzie liczy się praktyka, a podyplomówkę traktuje się jako narzędzie uzupełniające.

Czy w erze mikrocertyfikatów i szkoleń online podyplomówki mają jeszcze sens?

Tak, choć ich rola się zmienia. Mikrocertyfikaty, kursy online i bootcampy są tańsze, krótsze i często lepiej dopasowane do szybko zmieniających się potrzeb rynku. Jednak studia podyplomowe wciąż mają swoje miejsce, zwłaszcza tam, gdzie liczy się nie tylko wiedza, ale także środowisko, prestiż uczelni czy dostęp do praktyków. Dla wielu moich klientów to właśnie sieć kontaktów zdobyta podczas studiów okazała się przełomowa i ułatwiła zmianę pracy lub rozpoczęcie działalności gospodarczej. Studia podyplomowe mogą być lepszym wyborem niż kursy np. dla księgowych, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę, czy też dla osób z marketingu.

W którym momencie kariery warto rozważyć rozpoczęcie studiów podyplomowych?

Wtedy, gdy mamy jasno określony cel: przebranżowienie, awans, uwiarygodnienie się w nowej roli. Równie ważne są zasoby: czas, środki, energia oraz świadomość braków kompetencyjnych. Dobrze dobrany kierunek może być pomostem do nowej specjalizacji. Przykładowo: osoba z doświadczeniem w employer brandingu, chcąca przejść do HR, zyskuje na wartości, kończąc kierunek z prawa pracy lub HR Business Partneringu. To sygnał dla rekrutera, że świadomie buduje swoją nową ścieżkę. Nie rekomenduję natomiast podejmowania studiów „na wszelki wypadek” lub z powodu presji otoczenia albo jako ucieczkę przed wypaleniem. Warto podkreślić, że są osoby, które w dojrzałym wieku mają ochotę na naukę czegoś nowego, nie z przymusu, ale dla siebie. Nie odbierajmy sobie tej przyjemności.

—rozmawiała a.u.

Jakie kompetencje są dziś najbardziej pożądane na rynku pracy?

Agnieszka Miliszkiewicz-Pajdzińska: Obecnie największym zainteresowaniem cieszą się kompetencje cyfrowe – analiza danych (Excel, Power BI, SQL), znajomość narzędzi opartych na sztucznej inteligencji, automatyzacja procesów czy zarządzanie projektami w metodykach Agile i Scrum. Równolegle rośnie znaczenie marketingu internetowego, szczególnie SEO, e-commerce i performance marketingu. Nie można też zapominać o tzw. kompetencjach miękkich: efektywnej komunikacji, współpracy międzyzespołowej, odporności psychicznej czy przywództwie. W ostatnich latach obserwujemy również wzrost zapotrzebowania na specjalistów z zakresu zdrowia publicznego – to już nie tylko zawód, ale często misja społeczna.

Pozostało jeszcze 83% artykułu
Reklama
Uczelnie wyższe
Najwyższy standard studiów podyplomowych i MBA
Uczelnie wyższe
Uczelnie odpowiadają na potrzeby rynku
Uczelnie wyższe
Uczelnie stawiają na sektor publiczny, zrównoważony rozwój i AI
Uczelnie wyższe
Co wybierają kandydaci i jakie nowości oferują uczelnie
Uczelnie wyższe
Zarządzanie przyszłością. Tu i teraz
Reklama
Reklama