Reklama

Wykładowcy rozmawiali jak zaniżać zdawalność

Jeden z wykładowców Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Bydgoszczy nie wyłączył mikrofonu, a jego rozmowę z innymi wykładowcami na temat sposób zaniżenie zdawalności usłyszeli studenci.
Wykładowcy rozmawiali jak zaniżać zdawalność

Foto: Michal Jarmoluk/CC0

Po wykładzie z anatomii dla studentów pierwszego roku studiów lekarskich na Collegium Medicum Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Bydgoszczy wykładowca zapomniał wyłączyć mikrofon i rozpoczął rozmowę z profesorem Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego i innym wykładowcą z Bydgoszczy.

W rozmowie uczestniczą prof. Janusz Moryś z Gdańska, kierownik wydziału anatomii UMK w Bydgoszczy Michał Szpinda i dziekan wydziału lekarskiego UMK Zbigniew Włodarczyk.

Jak informuje Interia.pl, naukowcy dzielili się spostrzeżeniami dotyczącymi zdalnego systemu nauczania. Przedstawiali sposoby na zaniżanie zdawalności.

"Rozmawialiśmy już o tym, że zdawalność jest zdecydowanie za wysoka w formie zdalnej. Coś musimy z tym zrobić" - przekonuje jeden z wykładowców z Bydgoszczy.

"Wybrałem najlepszych studentów i robię dla nich specjalny test, też stacjonarny. Taki, że po cztery punkty mi piszą. Najlepsi" - dodaje.

Reklama
Reklama

"U nas jest ciśnienie, żeby zrobić egzaminy końcowe stacjonarne. Ale nie wiem, czy jest to w porządku do studentów. Jeżeli mieli zajęcia i zaliczenia zdalne, to jak ich weźmiemy na egzamin na żywo, to trafię potem do rektora na dywanik, bo może 40 proc. zda" - opowiada jeden z wyładowców.

Prof. Moryś mówi o "funduszu Morysia" na swojej uczelni. "Anatomię powtarza z reguły... to jest tak zwany 'fundusz Morysia' na uczelni, bo kosztuje to 8 tys. zł. (...) Pieniądze dostaje uczelnia. Co więcej, są zmiany w regulaminie uczelni, bo to jedyna z uczelni, w której wydział lekarski ma procedurę 17 lat. Pierwszy egzamin zgodnie z regulaminem można powtarzać raz, a każdy następny można powtarzać dwa lata" - przekazuję.

Rozmowa została nagrana przez studentów. O sprawie poinformowano samorząd studencki Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego. O wyjaśnienia poproszono prorektora ds. studenckich.

Edukacja
„Pokoloruj drwala” na maturze z matematyki. Mamy komentarz wiceszefowej MEN
Materiał Promocyjny
Bezpieczeństwo to nie dodatek. To fundament systemu płatności
Materiał Promocyjny
Dane zamiast deklaracji. ESG oparte na faktach
Edukacja
Tylko 700 absolwentów rocznie. Zainteresowanie tym kierunkiem studiów spada
Edukacja
Pisownia na nowo. Co zmieni się w polskiej ortografii od przyszłego roku?
Edukacja
Działaj i decyduj, czyli jak nauczyć młodych ludzi sprawczości
Reklama
Reklama
REKLAMA: automatycznie wyświetlimy artykuł za 15 sekund.
Reklama