Uczniowie szykowani do wyścigu szczurów – liczy się tylko to, co pomaga w rekrutacji do liceum

Pytanie – co trzeba robić, żeby przekroczyć tak wyśrubowaną liczbę punktów? Można powiedzieć, że wszystko. Uczyć się tak, by, najlepiej co roku mieć świadectwo z biało-czerwonym paskiem. Najlepiej ze średnią co najmniej 5.0 – a jeśli niższą, to trzeba pomyśleć o korepetycjach. Obowiązkowo prywatna nauka języka angielskiego – nawet jeśli uczeń wolałby uczyć się w swoim wolnym czasie innego języka. No, ale z innego języka egzaminu raczej nie będzie zdawał. Zwykle więc nie ma czasu i pieniędzy na coś, co nie przyda się w rekrutacji do liceum.

„Szczególne osiągnięcia” wbrew zainteresowaniom

Ale to i tak jeszcze za mało. By podwyższyć punktację trzeba mieć też ekstra osiągnięcia. Jeśli jest to wygrana olimpiada z przedmiotu, którym dziecko się pasjonuje, wszystko jest ok. Podobnie jak zwycięstwo w zawodach zapalonego sportowca. Bywa jednak i tak, że dziecko jest zmuszane do działań, które nie sprawiają mu przyjemności, ale jest wysoce prawdopodobne, że przyniesie efekt w postaci dodatkowych punktów do LO. Wtedy nie ma przebacz, trenować trzeba.

Pozostaje jeszcze wolontariat. Za aktywność na rzecz lokalnej społeczności można zdobyć kolejne trzy punkty. Niby niewiele, ale mogą też zadecydować o przyszłości dziecka. I tu znów wybiera się te działania, które szkoła wpisze na świadectwo. Potrzeba serca by pomagać innym, staje się w ósmej klasie sprawą drugorzędną.

I na koniec pozostaje jedno pytanie – czy na pewno chcemy, by od najmłodszych lat dzieci były przyuczane do wyścigu szczurów? I kierowały się chłodną kalkulacją i wyrachowaniem? Jeśli nie, poprawmy wreszcie system edukacji i rekrutacji do szkół średnich. Zróbmy taki, który jest przyjaźniejszy dla młodego człowieka.

Czytaj więcej

Trendy

Facetka_z_Poradni: Nie wrzucajcie zdjęć dzieci do sieci

My "dzieci kryzysu" i zachwytu telewizją i mediami społecznościowym wychowaliśmy nasze dzieci do...