Ankieta: Sztuczna inteligencja odrabia lekcje za polskich licealistów

Aż 60 proc. uczniów wykorzystuje sztuczną inteligencję do pomocy w odrabianiu zadań domowych. Posiłkują się nią głównie podczas pisania wypracowań. Czy takie prace domowe mają jakiś sens?

Publikacja: 21.04.2024 16:12

Ankieta: Sztuczna inteligencja odrabia lekcje za polskich licealistów

Foto: Fotorzepa/ Robert Gardziński

Joanna Ćwiek-Świdecka

– W dzisiejszych czasach założenie, że uczeń sam wykonuje pracę domową, jest już nieaktualne. Pamiętajmy, że żyjemy w czasach sztucznej inteligencji – mówi kilka dni temu w wywiadzie udzielonym „Rzeczpospolitej” dr hab. Maciej Jakubowski, dyrektor Instytutu Badań Edukacyjnych. Zastrzegał jednak, że na razie dysponujemy wyłącznie badaniami amerykańskimi.

Ale już dziś polskie szkoły starają się sprawdzić, jak to wygląda u nas. Taką ankietę w swoich szkołach średnich przeprowadziło Społeczne Towarzystwo Oświatowe. Odpowiedziało na nią 218 uczniów liceów STO. I okazuje się, że aż 60 proc. z nich podczas odrabiania zadań domowych posiłkuje się sztuczną inteligencją (AI). Co czwarty uczeń będący użytkownikiem narzędzi AI (27,4 proc.) korzysta z nich co najmniej raz w tygodniu, a 43 proc. – co najmniej raz w miesiącu.

Czytaj więcej, wiedz więcej!
Rok dostępu za 99 zł.

Tylko teraz! RP.PL i NEXTO.PL razem w pakiecie!
Co zyskasz kupując subskrypcję?
- możliwość zakupu tysięcy ebooków i audiobooków w super cenach (-40% i więcej!)
- dostęp do treści RP.PL oraz magazynu PLUS MINUS.

Subskrybuj teraz! Zaloguj się

Karolina Prus-Wirzbicka z Sieci Organizacji Społecznych „SOS dla Edukacji”.

Oświata

Podcast „Szkoła na nowo”: Organizacje społeczne: nie o takie szkoły walczyliśmy przed wyborami w 2023 r.

Środowiska oświatowe są zaniepokojone nagłą decyzją dotyczącą edukacji zdrowotnej i uczynienie z niej przedmiotu...

dr Iga Kazimierczyk prezeska fundacji „Przestrzeń dla edukacji”

Oświata

Podcast „Szkoła na nowo”: Wolna szkoła – czy to w ogóle możliwe?

Wraz z odejściem poprzedniej ekipy rządzącej, w szkole miało być więcej wolności. Więcej poszanowania praw uczni...

W zerówce nauka pisania nie powinna być priorytetem

Oświata

Czy powinno się uczyć pisania w zerówce? Odpowiada Facetka_z_Poradni

Zbyt wczesna nauka pisania może prowadzić do wielu nieprawidłowości. Tak jak każde działanie, które jest niezgod...

Minister edukacji Barbara Nowacka (z prawej) i sekretarz stanu w MEN Katarzyna Lubnauer

Oświata

Jaka szkoła po 2026 r.? MEN rozpoczyna konsultacje reformy edukacji

Ruszają prace nad reformą edukacji, która ma wejść w życie w szkołach podstawowych w 2026 r. W piątek rozpoczęły...

Materiał Partnera

Konieczność transformacji energetycznej i rola samorządów

Polityka klimatyczna i rynek energii w Polsce: podstawy prawne, energetyka społeczna. praktyczny proces powołania i rejestracji spółdzielni energetycznych oraz podpisania umowy z OSD