Tekst powstał we współpracy z Wydawnictwami Szkolnymi i Pedagogicznymi SA
Egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny
Resort edukacji przewiduje przedłużenie na dwa kolejne lata szkolne tj. 2024/2025 i 2025/2026 odstąpienia od warunku uzyskania 30% punktów możliwych do uzyskania z jednego wybranego przedmiotu dodatkowego na egzaminie maturalnym. Uzasadnieniem tej zmiany jest utrzymywanie się negatywnych skutków pandemii oraz projektowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych – z perspektywą sukcesywnego wdrażania począwszy od roku szkolnego 2026/2027 – kompleksowa reforma kształcenia ogólnego, której integralnym elementem będą również zmiany egzaminach.
Wprowadza się funkcję egzaminatora-weryfikatora (egzaminatora drugiego sprawdzania) i operatora pracowni informatycznej, jako osób biorących udział w przeprowadzaniu egzaminów zewnętrznych, w celu zapewnienia wysokiej jakości sprawdzania i oceniania prac egzaminacyjnych. Operator pracowni informatycznej, będzie osobą odpowiedzialną za przygotowanie pracowni komputerowej do przeprowadzenia części pisemnej i części praktycznej (dokumentacja przy komputerze) egzaminu zawodowego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz egzaminu maturalnego z informatyki.
Dookreśla się przepis dotyczący przystępowania przez absolwentów oddziałów dwujęzycznych do egzaminu maturalnego z przedmiotu dodatkowego (z tego języka obcego nowożytnego na poziomie dwujęzycznym, którego uczyli się w szkole lub oddziale dwujęzycznym).
Egzamin zawodowy
W zakresie zmian w egzaminie zawodowym przewiduje się wprowadzenie możliwości przeprowadzenia egzaminów zawodowych z wykorzystaniem elektronicznego systemu przeprowadzania egzaminów zawodowych także w części praktycznej egzaminu zawodowego oraz wprowadzenie możliwości sprawdzania prac egzaminacyjnych w części praktycznej egzaminu zawodowego z wykorzystaniem narzędzi elektronicznych.
