– Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie wymaga działania na wielu poziomach. Potrzebujemy jasnych zasad dla platform internetowych, skutecznego reagowania na nielegalne i szkodliwe treści, ale także edukacji, która pomaga młodym ludziom rozpoznawać zagrożenia i świadomie korzystać z technologii. Dlatego łączymy działania legislacyjne z konkretnym wsparciem dla uczniów, nauczycieli i rodziców – powiedział wicepremier i minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski.
Czytaj więcej
Koniec z kontem na TikToku czy Instagramie za pomocą kilku kliknięć i fikcyjnej daty urodzenia? Komisja Europejska chce wprowadzić wspólne zasady d...
Ministerstwo Cyfryzacji pracuje nad nowymi przepisami dot. bezpieczeństwa w sieci
Ochrona najmłodszych użytkowników internetu jest jednym z kluczowych założeń unijnego aktu o usługach cyfrowych (DSA). Przepisy zobowiązują platformy internetowe do rozpoznawania i oceniania zagrożeń, które mogą negatywnie wpływać na dzieci i młodzież, a następnie do podejmowania działań ograniczających takie ryzyko. Ministerstwo Cyfryzacji opracowało projekty ustaw, które mają umożliwić skuteczne stosowanie tych zasad w Polsce. Nowe rozwiązania mają wzmocnić pozycję użytkowników w sporach z platformami oraz wprowadzić bardziej przejrzyste zasady ich funkcjonowania. Nowe przepisy mają zapewnić skuteczniejsze narzędzia do reagowania na nielegalne treści, w tym treści związane z wykorzystywaniem seksualnym dzieci, oszustwami czy kradzieżą tożsamości. Poza tym mają zwiększyć przejrzystość działania platform i bezpieczeństwo użytkowników w każdym wieku.
– Dzisiaj platformy cyfrowe same decydują, czy i kiedy zareagują na zgłoszenie treści krzywdzących dzieci – od oszustw i scamów wymierzonych w młodych użytkowników po nielegalne materiały wykorzystujące dzieci. Potrzebujemy przepisów, które zmuszą platformy do szybkiej odpowiedzialnej reakcji. Oczekuję, że prezydent podpisze obie ustawy cyfrowe, które dają użytkownikom realne narzędzia ochrony – podkreślił wiceminister cyfryzacji Dariusz Standerski.
Czytaj więcej
Największe poparcie dotyczy kar finansowych za publiczne poniżanie innych osób w mediach społecznościowych. Aż 77 proc. badanych popiera takie rozw...
Lista programów edukacyjnych dla uczniów, nauczycieli i rodziców
Bezpieczne korzystanie z internetu wymaga nie tylko odpowiednich narzędzi, ale również wiedzy i dobrych nawyków. Dlatego Ministerstwo Cyfryzacji realizuje programy edukacyjne przeznaczone dla uczniów, nauczycieli oraz rodziców, związane m.in. z cyberbezpieczeństwem, cyberprzemocą, dezinformacją, manipulacją i krytycznym myśleniem. Poniżej lista programów przeznaczonych dla uczniów i nauczycieli.
- Cyberlekcje 3.0 (https://cyberprofilaktyka.pl/o-projekcie-cyber-lekcje-30.html) – to projekt realizowany we współpracy z NASK. Jego celem jest wsparcie kadry pedagogicznej w prowadzeniu zajęć na temat bezpiecznego i świadomego korzystania z internetu oraz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w środowisku cyfrowym. Jednym z najważniejszych elementów projektu są szkolenia dla kadry pedagogicznej, które dostarczają aktualnej wiedzy oraz praktycznych wskazówek dotyczących edukacji na temat bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w internecie. W ramach szkoleń dla kadry pedagogicznej organizowane są też pokazowe lekcje stacjonarne dla uczniów oraz spotkania dla rodziców. Prowadzone są również ogólnodostępne cykliczne webinary dla uczniów. W ramach projektu nauczyciele mogą korzystać z gotowych scenariuszy zajęć, dostosowanych do różnych etapów edukacyjnych – od klas I–III szkoły podstawowej po szkoły ponadpodstawowe. Obecnie dostępnych jest 29 scenariuszy poświęconych m.in. cyberprzemocy, prywatności, dezinformacji i higienie cyfrowej. Scenariusze zostały bezpłatnie udostępnione na portalu gov.pl i Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej.
- Cyfrowe Mosty (https://programcyfrowemosty.pl/) – program realizowany przez Centralny Ośrodek Informatyki. W jego ramach rodzice, nauczyciele oraz dzieci dostają praktyczne wskazówki, jak bezpiecznie i odpowiedzialnie korzystać z nowych technologii.
- OSEhero (https://osehero.pl/) – zapisy do nowej edycji programu ruszają od września. W ramach programu 2 000 nauczycieli corocznie przechodzi szkolenia i wdraża inicjatywy z zakresu cyberbezpieczeństwa w swoich szkołach.
- OSE IT Szkoła (https://it-szkola.edu.pl/) – na platformie można znaleźć ponad 220 bezpłatnych kursów z programowania, bezpieczeństwa i AI, z których skorzystało już 338 tysięcy użytkowników. We wrześniu pojawią się nowe kursy z serii „Cyberkompas» dla starszych uczniów.
- Klub Cyfrowych Możliwości (https://klubcyfrowychmozliwosci.pl/) – w jego ramach organizowane są warsztaty i półkolonie z programowania, robotyki, AI i bezpieczeństwa w sieci organizowane przez NASK w 32 lokalizacjach w całej Polsce – w każdym województwie po dwa.
- Bezpieczni w Sieci (https://bezpieczniwsieci.edu.pl/) – projekt dla uczniów klas VII–VIII. Oferuje bezpłatne kursy online dotyczące prywatności, cyberprzemocy i dezinformacji. Program potrwa od września 2026 do czerwca 2027 roku.
- „Broń się w necie» – w jego ramach młodzi uczą się rozpoznawać zagrożenia (https://www.nask.pl/projekty/bron-sie-w-necie).
Czytaj więcej
22 uczniów w całej szkole. Albo 40 na 23 nauczycieli. Niewiarygodne? Ale prawdziwe. Dzieci w Polsce ubywa, samorządowcy są zmuszeni podejmować trud...
Od 7 września szkoły ponadpodstawowe mogą również zgłaszać drużyny do II edycji konkursu „Broń się w necie”, realizowanego przez Ministerstwo Cyfryzacji wspólnie z NASK i ABW w ramach kampanii „Włącz szacunek. Wyłącz hejt”. W ramach tego konkursu uczestnicy przechodzą kurs e-learningowy z trzech modułów – o treściach viralowych i manipulacji, zagrożeniach ze strony środowisk ekstremistycznych oraz krytycznym myśleniu. Później mają za zadanie stworzyć projekt gry edukacyjnej dla rówieśników. Na 50 najlepszych drużyn czekają nagrody.
Laptopy i pracownie AI są już w tysiącach polskich szkół
Aby poprawić bezpieczeństwo cyfrowe, potrzebne są również nowoczesne narzędzia oraz dbanie o rozwój kompetencji cyfrowych. Ministerstwo Cyfryzacji w ramach KPO przekazało do szkół w całej Polsce 735 tys. laptopów, laptopów przeglądarkowych i tabletów o łącznej wartości ponad 1,65 mld zł. Poza tym blisko 14 000 placówek otrzymało 100 000 gotowych zestawów do nauczania zdalnego i hybrydowego. Nauczyciele mogą od razu korzystać z nich na lekcjach, a uczniowie aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
W szkołach powstało w sumie 12 000 pracowni sztucznej inteligencji za ponad 1,86 mld zł. Dzięki nim uczniowie mogą rozwijać kompetencje przyszłości, a nauczyciele prowadzić nowoczesne zajęcia z AI. Cyfrowe ułatwienia trafiły też bezpośrednio do uczniów. W aplikacji mObywatel dostępny jest mObywatel Junior, a w nim cyfrowa legitymacja szkolna.
Niebezpieczne treści w internecie. Gdzie je zgłaszać i szukać pomocy?
Ważnym elementem bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w internecie jest możliwość szybkiego zgłoszenia niebezpiecznych treści i uzyskania wsparcia. Jedną z możliwości jest Dyżurnet.pl (https://dyzurnet.pl/), który tworzy zespół ekspertów NASK. Przyjmuje on zgłoszenia dotyczące nielegalnych i niebezpiecznych treści w internecie i współpracuje ze służbami, aby jak najszybciej je usunąć.
Dzieci i młodzież mogą również korzystać z Telefonu Zaufania 116 111 (https://116111.pl/). Znajdą tam bezpłatną, anonimową pomoc psychologiczną dostępną całą dobę, przez cały rok, również w weekendy, ferie i wakacje. Ministerstwo Cyfryzacji aktywnie promuje tę linię, zachęcając młodych, by w trudnych sytuacjach sięgali po profesjonalne wsparcie.
Raporty COI „Cyfrowe Mosty” oraz NASK „Style Cyfrowego Rodzicielstwa w Polsce” pokazują, że zagrożeń w sieci jest mnóstwo, ale również że istnieją odpowiednie narzędzia do ich zwalczania. Ministerstwo Cyfryzacji zapowiada dalsze prace nad przepisami, rozwijanie programów edukacyjnych oraz wzmacnianie mechanizmów reagowania na zagrożenia.
Czytaj więcej
Komisja Rozwoju i Bezpieczeństwa Sztucznej Inteligencji, piaskownica regulacyjna i możliwość składania skarg – to najważniejsze elementy ustawy o s...
