Szwecja wraca do papierowych podręczników. Małe dzieci będą uczyć się z książek

Ograniczenie cyfrowych podręczników to wniosek z badań, które pokazują, że szwedzkie dzieci coraz gorzej radzą sobie z nauką – choć wciąż są w światowej czołówce. Od 2016 r., kiedy w Szwecji zaczęto wprowadzać program cyfryzacji szkolnictwa, dzieci zaczęły osiągać coraz gorsze wyniki na egzaminach. Przykładowo w 2021 r. szwedzcy czwartoklasiści zdobyli średnio 544 punkty. W 2016 r. było to 555. Nie wiadomo jednak, jaki wpływ na te wyniki miała pandemia i rosnąca liczba dzieci migrantów dla których szwedzki nie jest pierwszym językiem.

Przeciwnicy tego rozwiązania podnoszą jednak, że decyzja ta może mieć podłoże polityczne.

Naukowcy zalecają ostrożność w korzystaniu z technologii w szkołach

Instytut Karolinska podaje: „Mamy dowody na to, że narzędzia cyfrowe utrudniają proces edukacji. Zdobywanie wiedzy powinno opierać się na drukowanych podręcznikach i wiedzy nauczycieli, a nie ogólnodostępnych źródłach cyfrowych, których rzetelność nie została zweryfikowana.”

I dodaje, że zbyt częste korzystanie z urządzeń elektronicznych może powodować nie tylko pogarszanie wyników w nauce, ale także problemy z koncentracją i mniejszą aktywność fizyczną uczniów. Szwedzi policzyli, że zaledwie 44 proc. dzieci jest aktywna fizycznie.

Także UNESCO, zajmujące się m.in. sprawami edukacji podkreśla, że w szkołach z nowoczesnych technologii powinno się korzystać z umiarem. „Apelujemy o odpowiedzialne stosowanie zdobyczy techniki w edukacji” – podała w jednym ze swoich raportów. Wzywa w nim także do przyspieszenia połączeń internetowych w szkołach, ale jednocześnie ostrzega, że ??technologię w edukacji należy wdrażać w taki sposób, aby nigdy nie zastąpiła osobistego nauczania prowadzonego przez nauczyciela.