Reklama

Szkoły w czasach pandemii. Raport NIK nie pozostawia złudzeń

Obniżenie jakości kształcenia, pogłębienie nierówności edukacyjnych oraz pogorszenie kondycji psychofizycznej uczniów i nauczycieli – takie skutki zdalnego nauczania w czasie epidemii Covid-19 w Polsce wykazała kontrola NIK.

Publikacja: 01.02.2022 18:19

Szkoły w czasach pandemii. Raport NIK nie pozostawia złudzeń

Foto: Adobe Stock

mat

Kontrola NIK pokazała, że nieokreślenie standardów nauczania zdalnego lub hybrydowego doprowadziło do tego, że szkoły dowolnie decydowały o sposobie realizacji zajęć dydaktycznych. On-line odbywały się lekcje np. z języka polskiego, języków obcych, matematyki, fizyki i geografii, przy czym zdalnie, w zależności od szkoły organizowano od 30% do nawet 100% zajęć z danego przedmiotu. Z kolei edukacja dla bezpieczeństwa, religia i etyka, a także zajęcia wychowania fizycznego polegały na samodzielnej pracy uczniów, co powodowało przeniesienie procesu nauczania na dzieci i ich rodziców. Z części przedmiotów zajęć nie organizowano wcale.

Już za 19 zł miesięcznie przez rok

Jak zmienia się świat i Polska. Jak wygląda nowa rzeczywistość polityczna po wyborach prezydenckich. Polityka, wydarzenia, społeczeństwo, ekonomia i psychologia.

Czytaj, to co ważne.

Subskrybuj teraz! Zaloguj się
Reklama
Barbara Nowacka, ministra edukacji
Edukacja
Czy obowiązkowe prace domowe wrócą do szkół? Barbara Nowacka określiła datę tej decyzji
Podróż w stronę rozwoju. WSKZ inspiruje do nauki
Edukacja
Podróż w stronę rozwoju. WSKZ inspiruje do nauki
Jak urządzić pokój ucznia? Podziel go na strefy!
Materiał Promocyjny
Jak urządzić pokój ucznia? Podziel go na strefy!
Kiedy najlepiej zacząć uczyć dziecko angielskiego: 3-5 lat czy później?
Materiał Promocyjny
Kiedy najlepiej zacząć uczyć dziecko angielskiego: 3-5 lat czy później?
Pałac w Siedlcach, siedziba rektoratu UwS
Edukacja
Próba przekupstwa i erotyczne SMS-y. Afera wokół rektora Mirosława Minkiny
Reklama
Reklama
e-Wydanie