Aktualizacja: 15.08.2021 08:18 Publikacja: 15.08.2021 07:59
Zdalna nauka sprawiła, że znacząco wydłużył się czas spędzany przed komputerem zarówno przez nauczycieli, jak i uczniów. Aby płynął z pożytkiem dla dzieci i młodzieży, potrzeba nowych kompetencji
Foto: shutterstock
Po wykryciu w Polsce pierwszych zakażeń koronawirusem SARS-CoV-2 w marcu 2020 roku od 13 marca szkoły zawiesiły prowadzenie działalności edukacyjnej, a od 16 marca zostały zamknięte. Rok szkolny 2019/2020 został dokończony w formule zdalnej.
Jesienią 2020 roku uczniowie wrócili do nauki stacjonarnej. Jednak już w październiku, w związku ze wzrostem liczby zakażeń koronawirusem w Polsce, na naukę zdalną przeszły szkoły średnie i uczniowie klas 4-8 szkół podstawowych. W listopadzie na naukę zdalną przeszły dzieci z klas 1-3.
Mirosław Minkina, rektor Uniwersytetu w Siedlcach, wysyłał do podwładnych wiadomości o charakterze seksualnym, a...
Browary Warszawskie i wrocławska Kępa Mieszczańska to propozycja Echo Group dla inwestorów zainteresowanych wykończonymi mieszkaniami w prestiżowych lokalizacjach, gotowymi do zarabiania od zaraz.
Podwyżka, wyrównanie, wyższe dodatki w stolicy – wszystko wskazuje na to, że obecna władza poszukuje głosów prze...
Co roku tysiące młodych ludzi chce rozpocząć studia na kierunku wybranym zgodnie z ich zainteresowaniami. Jednym...
Postawiliśmy na decentralizację i autonomię szkół. To przynosi efekty – mówi Kristina Kallas, minister edukacji...
Wiosną 2025 roku Zakopane ponownie stanie się miejscem spotkania naukowców, pedagogów, nauczycieli, studentów i...
Masz aktywną subskrypcję?
Zaloguj się lub wypróbuj za darmo
wydanie testowe.
nie masz konta w serwisie? Dołącz do nas
